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勵志創造奇跡,勤奮成就未來


作者:高二(10)班 劉許超    發稿人:劉晨     發布時間:2012-12-12 11:53:25    點擊數:2308  

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一、抖擻精神,與狼共舞,舞出精彩Bql安陽一中

火熱的六月里,一個消息傳來,把我分到了咱們這個年級,當時很多同事都對我表達了同情。這個消息,對我來說,有喜有憂。喜的是能夠和大家并肩戰斗,憂的事大家都比較了解:我們組里,來了一只來自北方的狼,下一步我面臨的將會是生存競爭。如果說這個消息是晴天霹靂的話,那么后一個消息簡直就是噩耗:那就是要和劉聃、朱立軍搭班管理文科班。一邊是北方狼,一邊是華南虎,一個一個都如狼似虎,怎么辦?只能是抖擻精神,與狼共舞,舞出精彩,可能會有一線生機。Bql安陽一中

二、           精神激勵,提高熱情,調動學生學習積極性、主動性Bql安陽一中

接手班級之后,先以“為榮譽而戰”為切入點,以提高政治科成績為突破口,以小組落實和過關檢查為手段,掀起了一個學習的高潮;高考成績出來后,介紹各省狀元的經歷,重點學習狀元的學習熱情和奮斗的精神;在后來“感恩父母”的主題班會上,伴隨著《天之大》、《我的父親》等歌曲,一幅幅圖片叩開了孩子們封閉已久的心門,家長親手寫給孩子的親筆信把整個班會推向高潮,那字里行間的濃情大愛和生活的艱辛撼動了孩子們的靈魂,輕輕的啜泣聲彌漫了整個教室......最后的幾分鐘幾個莊重的問題留給學生思考,并布置了作業:于當天晚上給父母寫一封回信,第二天由我統一寄出。每一個學生都認真地寫了回信,其中內容不得而知,但至少每個人都認真地梳理了思路,樹立了方向,表達了決心和斗志。我相信,一個精神被抽空的人,只是一具行尸走肉;一個被精神鼓舞和充滿斗志的人,必將勇往直前、克難攻堅、百戰百勝!Bql安陽一中

三、     勤奮付出,關注細節Bql安陽一中

1、面對嚴峻的形勢,我要求我班學生早晨7點鐘到班并身先士卒,以多付出來縮小差距。Bql安陽一中

2、加強課間管理。每個課間,多往教室里去,及時發現問題并督促學生利用課前三分鐘,養成良好的習慣。Bql安陽一中

3、關注關鍵生,以年級50名、100名為節點,找出關鍵生,個別談話,結合其存在的主要問題仔細加以分析,幫助他們克服懶散習慣,尋找增分點,并對他們嚴格檢查作業,加以督促。同時讓關鍵生根據自己的實際情況,確立一位本班的同學作為自己的目標,這個目標不僅是學習競爭的目標,更大意義上是把自己的學習過程與所確立的同學進行比較,看自己所付出的是那位同學的70%,還是150%。Bql安陽一中

4、嚴格執行三條班規:不遲到、自習課上不說話、不出入教室。制度的生命力在于執行力,三條規矩很簡單,但是很多學生卻做不到,對他們進行及時懲戒,收到了很好的效果。Bql安陽一中

四、問題與不足Bql安陽一中

我班尾巴太大,部分同學基礎差、學習動力不足,想讓他們提高,但確實有心無力,請各位同仁幫忙指教,謝謝。Bql安陽一中


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